Descrición

Este curso achégase á introdución da perspectica de xénero no ámbito da educación. 

Entidades organizadoras

Unidade de Igualdade

Páxina web do curso

Información sobre o calendario (datas)

Prazas e créditos

Destinatarios/as

Toda a comunidade universitaria

Obxectivos

• Introducir transversalmente a perspectiva de xénero nos diferentes ámbitos da vida para desenvolver os valores de igualdade e mellora do benestar.
• Identificar as desigualdades estruturais e sistémicas derivadas da categoría xénero nas áreas sociais, económicas, xurídicas, políticas e culturais e institucións sociais que as perpetúan.
• Facer visibles as achegas das mulleres a diferentes ámbitos de coñecemento.
• Aplicar ferramentas á análise de xénero para revisar e criticar as diversas disciplinas co obxecto de estudo desde a perspectiva de xénero. Detectar as relacións violentas no contexto da discriminación de xénero, identificando e recoñecendo diferentes tipos de violencia contra as mulleres.
• Visibilizar as aportacións das mulleres á contribución dos diferentes ámbitos de coñecemento.
• Realizar traballos, proxectos e investigacións con perspectiva de xénero.

Condicións de acceso

Sen requisitos previos 

Criterios de selección

Ata completar as 120 páxinas dispoñibles. 

Programa

Tema 1. A coeducación. Boas prácticas:

a. O concepto de coeducación.

b. Cuestionando o currículo escolar androcéntrico.

c. Boas prácticas coeducativas.

Tema 2. A prevención da violencia de xénero no ámbito escolar:

a. Violencia de xénero no eido escolar.

b. Prevención da violencia de xénero no eido escolar.

 

Tema 3. A invisibilización e o sexismo na historia da ciencia como mecanismos de exclusión das mulleres:

a. Introdución. As ciencias en occidente.
b. Mulleres na construción do coñecemento.
c. O papel das mulleres no nacemento e consolidación da ciencia moderna (séculos XVII e XVIII).
d. A ciencia no século XIX: un retroceso para as mulleres.

Modo de pagamento

Sen custo directo

Impartido en

Galego 

Observacións

Proxecto financiado polas seguintes entidades:

 .  . 

Profesorado

María Mercedes Álvarez Lires, profesora xubilada do Departamento de Didácticas Especiais da Universidade de Vigo.
Iria Vázquez Silva, profesora axudante doutora de socioloxía do Departamento de Socioloxía, Ciencia Política e da Administración e Filosofía da Universidade de Vigo.

Sistema de avaliación

Probas tipo test.