Entidades organizadoras

FACULTADE DE EDUCACIÓN E TRABALLO SOCIAL

Información sobre o calendario (datas)

Prazas e créditos

Destinatarios/as

Estudantes de primeiro e segundo ciclo dos graos de educación social, traballo social, pedagoxía e psicoloxía, así como doutras titulacións afíns. Titulados/as universitarios/as nas anteriores titulacións.

Obxectivos

- Facilitar unha formación especializada no ámbito da protección á infancia e á adolescencia.
- Favorecer o deseño profesional de estratexias específicas no apoio á transición á vida adulta da adolescencia vulnerable.
-Coñecer os procesos de acompañamento socioeducativo con adolescencia en protección.

Condicións de acceso

Para acceder ao título de ESPECIALISTA:
1.titulados/as universitarios de primeiro e segundo ciclo,
2.alumnos/as dunha licenciatura ou equivalente cos tres primeiros cursos superados, e
3.profesionais directamente relacionados coa especialidade do título que reúnan os requisitos legais para cursar estudios universitarios e acrediten un mínimo de 3 anos de experiencia profesional.

Criterios de selección

- Nota media de expediente académico.

Calendario

Os módulos teóricos e as titorías realizaranse entre o 23/09/2021 e o 27/01/2022 en sesións a celebrar os xoves e os venres de 16 a 21 horas.
O módulo de prácticas realizarase os mércores, xoves e venres en horario variable a acordar coa institución de prácticas (IGAXES) entre o 28/01/2022 e o 26/05/2022

Programa

MÓDULOS TEÓRICOS:
Regulación xurídica do sistema de protección de menores
- Lexislación internacional, estatal e autonómica no ámbito da protección á infancia.
- Conceptos de medidas administrativas de protección.
-A estrutura organizativa do sistema de protección de menores.

Perfil da adolescencia en protección
- A adolescencia en protección.
- A Intervención familiar.
- Construción de redes sociais e de apoio.
- Situación e desafíos do sistema educativo.

Competencias profesionais para a acción socioeducativa con adolescencia
- O autocoñecemento.
- O Traballo en equipo.
- A Comunicación.
- A xestión do conflicto.
Modelo de vivendas e protocolos
- Modelo de vivendas tuteladas e asistidas de Igaxes.
- Xestión de recursos residenciais: orzamento, protección de datos, mantemento do recurso.
- Documentación de impacto: protocolos e informes. Especial mención ao proxecto educativo individualizado e aos informes de seguimento.

Acción socioeducativa e xénero
- O acompañamento socioeducativo dende o enfoque de xénero.
- Ás relacións afectivo sexuais na adolescencia
- Mocidade e nova pornografía

Ocio e adolescencia
-Aproximación teórica ó ocio.
-Xestión do tempo de lecer.
-Novas tecnoloxías e ocio

Vínculo e acompañamento socioeducativo
-Vínculo e estratexia socioeducativa no sistema de protección.
Inserción laboral da mocidade en dificultade social.
-HH.SS. para o emprego-
-Principais retos nos itinerarios de inserción sociolaboral con mocidade.
-O acceso ao emprego da mocidade estranxeira.
-O achegamento á realidade laboral da mocidade con medidas xudiciais.
-A análise do mercado laboral.
- As estratexias de procura de emprego.
-A facilitación de oportunidades laborais.
-A elaboración do Proxecto de Inserción Laboral.

MÓDULOS PRÁCTICOS:
Prácticas en recursos do sistema de protección
-Practicas en vivendas tuteladas, vivendas asistidas ou en oficinas de inserción laboral con mocidade en protección.

Modo de pagamento

O importe da matrícula é de 686  €. O pagamento farase efectivo mediante tarxeta ou en calquera oficina de ABANCA, indicando o código do curso, ademáis do nome, apelidos e DNI do alumno/a.

Titulación

A superación do curso completo dará dereito á obtención dun título propio de ESPECIALISTA expedido pola Universidade de Vigo, para o que deberán dirixirse ao Servizo de Xestión de Estudos de Posgrao (Edificio Filomena Dato, 2º Andar, Campus de Lagoas-Marcosende, Telf.: 986 811 950 / negociado.formacionpermanente@uvigo.gal / posgrao@uvigo.gal  para a solicitude e pago das taxas correspondentes (123,10 €) non incluídas no prezo da matrícula do curso.

Sistema de avaliación

Para a avaliación do alumnado teranse en conta os seguintes criterios:

1º Asistencia presencial a aulas.
2º Realización, coa tutela do equipo docente, dos traballos asignados que permitan a posta en práctica e a verificación dos coñecementos impartidos no curso.