- Catálogo
-
:::
:::
Processing. Unha porta de entrada ao código creativo
Información do curso
Processing. Unha porta de entrada ao código creativo
| Tipo | Curso de Formación | ||||
| Código | CFP0050 | ||||
| Nome | Processing. Unha porta de entrada ao código creativo |
|
|||
| Modalidade | Presencial | ||||
| Horas | 12 | ||||
| Descrición | O obxectivo do curso é introducir ao alumnado nos conceptos básicos da programación informática. Para eso buscarase unha linguaxe fácil, que permita ser utilizada tanto para a creación multimedia como para o deseño gráfico, a escena artística, a representación de datos ou a creación de sinxelas simulacións de conceptos de matemáticas, física ou de xeometría. En definitiva, é unha linguaxje de programación, moi sinxela, rápida e versátil que permite unha aprendizaxe doada.A plataforma Processing é Software Libre e está moi estendida por todo o mundo. Ademáis permite unha fácil migración a outras linguaxes como Flash ou Java, e é especialmente útil tanto para a programación final como para o abocetado de prototipos.Concretamente, este curso contará cunha expansión nun segundo curso posterior que tratará sobre a utilización de Processing como ferramenta para o deseño de espazos interactivos. |
||||
| Información de contacto: | |||||
| · Teléfono | 986 80 20 80 | ||||
| · Fax | 986 80 20 82 | ||||
| · Enderezo electrónico | |||||
| Compartir: |
|
||||
Entidades organizadoras
Vicerreitoría do Campus de Pontevedra
Información sobre o calendario (datas)
| Período de preinscrición | 31/01/2014 10:00 - 05/02/2014 16:00 |
|---|
Prazas e créditos
| Número mínimo de participantes | 20 |
|---|---|
| Número máximo de participantes | 20 |
Destinatarios/as
Comunidade universitaria e persoas interesadas en xeral.
Obxectivos
Dotar ao alumnado dos conceptos básicos da programación informática.
Que o alumnado coñeza os requisitos e posibilidades dos proxectos interactivos
Capacitar ao alumnado para que coas ditas nocións básicas poida afondar na investigación e o desenvolvemento das súas capacidades.
