Descrición

O curso Gamificación na docencia universitaria insírese dentro das actividades formativas institucionais para o persoal docente da Universidade de Vigo para o ano 2018. O curso está organizado pola Área de Formación e Innovación Educativa.

Información sobre o calendario (datas)

Prazas e créditos

Destinatarios/as

Esta actividade formativa está destinada ao seguinte persoal da Universidade de Vigo:

• Profesorado: catedrático, titular, contratado doutor, axudante doutor, axudante, asociado, de substitución, visitante, lector e emérito.
• Investigador contratado: posdoutoral da Xunta de Galicia modalidades A e B, Juan de la Cierva, Ramón y Cajal, Isidro Parga Pondal, predoutoral da Xunta, predoutoral da Universidade de Vigo, FPI, FPU e axudante doutor.

Obxectivos

• Valorar os principios fundamentais da gamificación, esencialmente no seu ámbito de aplicación á aprendizaxe.
• Comprender os pasos a seguir para poñer en práctica un proxecto gamificado.
• Ser quen de aplicar os compoñentes clave da gamificación.

Calendario

Parte  presencial
18, 25 de outubro, 8 e 15 de novembro de 16 a 19 horas.

Parte non presencial
Do 18 ao 25 de outubro (3 horas).
Do 25 de outubro ao 1 de novembro (3 horas).
Do 1 ao 8 de novembro (3 horas).
Do 8 ao 15 de novembro (3 horas).

Programa

• Sesión 1 (3 horas presenciais). 18 de outubro de 16 a 19 horas.
  Módulo 1: Entendendo a gamificación: Introdución. Que é a gamificación? Ámbitos de aplicación. Gamificación e aprendizaxe. Exemplos.
  Módulo 2: Deseño de proxectos de gamificación. O modelo MDA (mecánicas, dinámicas e estética) de Hunicke et al. Motivación intrínseca e extrínseca. Tipos de xogadores/as (clasificación de Bartle e Marczewski).

• Sesión 2 (3 horas non presenciais). Do 18 ao 25 de novembro.
  Actividades en liña na aula virtual gamificada baseada en Moodle.

• Sesión 3 (3 horas presenciais). 25 de outubro de 16 a 19 horas.
  Módulo 3: Os elementos de gamificación. A dinámica na aula virtual. A tríada PBL (Points, Badges, and Leaderboards). Logros, niveis. As recompensas e obxectos virtuais. Teoría do fluxo. Bucles de actividades e progreso.
  Módulo 4: O deseño do proxecto gamificado. Modelo Canvas para a gamificación na educación.
  
  
• Sesión 4 (3 horas non presenciais). Do 25 de outubro ao 1 de novembro.
  Deseño dun proxecto gamificado.
  Actividades en liña na aula virtual gamificada baseada en Moodle.
  
  
• Sesión 5 (3 horas non presenciais). Do 1 ao 8 de  novembro.
  Avaliación por pares de mapas de compañeiros/as.
  Actividades en liña na aula virtual gamificada baseada en Moodle.
  
  
• Sesión 6 (3 horas presenciais). 8 de novembro de 16 a 19 horas.
  Módulo 5: Gamificación en Moodle: Actividades para gamificación en Moodle. Completado de actividades e restriccións. Points, Badges, and Leaderboards. Obxectos virtuais. Realimentación e Progreso.
  
  
• Sesión 7 (3 horas non presenciais). Do 8 ao 15 de novembro.
  
  
• Sesión 8 (3 horas presenciais). 15 de novembro de 16 a 19 horas.
  Módulo 6: Outras plataformas de gamificación. Directrices para o aula gamificada.
  Posta en común dos traballos, debate, dúbidas e conclusións finais.

Impartido en

Campus de Pontevedra. Aula informática da Facultade de Fisioterapia.

Observacións

Acreditación da asistencia:

A asistencia a esta actividade formativa será acreditada pola Universidade de Vigo a todas as persoas inscritas que asistan ao 80% do curso e superen a parte virtual.

Profesorado

José Carlos López Ardao

É doutor en Enxeñaría de Telecomunicación pola Universidade de Vigo. O seu campo de traballo nos últimos anos centrouse no ámbito de aplicación das redes sociais e da gamificación na educación. É socio cofundador da spin-off da Universidade de Vigo, SocialWire S.L. dedicada ao desenvolvemento de tecnoloxías educativas sobre contornas de redes sociais.